一、培养目标
本专业培养的学生身心健康、知识结构合理，有健全的人格、高尚的人文情 怀和社会责任感，有一定的批判思维与创新能力、科学研究能力、语言文字表达 能力、终身学习能力和组织管理能力，具有国际视野和团队合作精神；具有生态 文明意识、深厚的“三农”情怀的应用型经济管理人才。
二、培养要求
具有宽厚的人文社会科学和自然科学的基本知识、扎实的农林经济管理的基 本理论和基础知识，熟悉国内外农业发展的方针、政策和法规，接受有关农林经 济管理问题的定性与定量分析方法和涉农经营管理技能的基本训练，具有较强的 独立分析和解决农林经济管理实际问题的基本能力，具有一定的创新精神和较强 的实践能力。本专业毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：
1．掌握管理科学和经济科学的基本理论、基本知识，具有相关的农林科学 知识和较宽广的人文、社会科学知识；
2．掌握社会调查、技术经济分析、经济核算、农林企业经营管理等有关农 林经济管理问题的定性与定量分析方法；
3．具备涉农企业经营与管理、农产品物流与营销、农技推广与示范、村镇 建设与规划、政策研究与设计等方面的基本技能；
4．了解农林经济科学的理论前沿和农林业企业经营管理的发展动态，熟悉 国内外关于农业和农村经济发展的方针、政策和法规；
5．具有计算机应用、信息收集与处理能力，较好的语言和文字表达能力， 组织与协调能力，独立分析和解决农林经济管理实际问题的能力。 三、学历层次、办学形式和学制学历层次：专升本 办学形式：函授 基本学制：2.5 年
四、专业核心课程
微观经济学、宏观经济学、计量经济学、林业经济学、生态经济学、农业经 济学、资源与环境经济学、农林业政策学
五、毕业学分要求
毕业学分为 76 学分。
六、入学要求
学生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自 学考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书，通过当年的成人高等教育考试，并 取得学籍。
七、毕业条件
完成培养方案规定的计划课程，准予毕业。
八、学位授予
符合《浙江农林大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位的实施细则》条 件者授予管理学学士。
九、课程设置及教学进程表
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序 号
|
课程 类别
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课程名称
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学 分
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总学 时
|
学时分配
|
开课 学期
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考核 方式
|
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讲课
|
自学
|
实验
|
|
1
|
公共 基础 课
|
高等数学
|
4
|
48
|
36
|
12
|
|
1
|
考试
|
|
2
|
思想道德修养与法律基础
|
3
|
36
|
27
|
9
|
|
1
|
考试
|
|
3
|
大学英语
|
4
|
48
|
27
|
21
|
|
1
|
考试
|
|
4
|
马克思主义基本原理
|
3
|
36
|
27
|
9
|
|
2
|
考试
|
|
5
|
形势与政策
|
2
|
24
|
24
|
|
|
3
|
考查
|
|
6
|
专业 基础 课和 专业 课
|
农林业概论
|
3
|
36
|
27
|
9
|
|
2
|
考试
|
|
7
|
微观经济学★
|
5
|
60
|
27
|
33
|
|
2
|
考试
|
|
8
|
宏观经济学
|
5
|
60
|
27
|
33
|
|
2
|
考试
|
|
9
|
管理学原理
|
4
|
48
|
27
|
21
|
|
3
|
考试
|
|
10
|
国际贸易理论与实务
|
4
|
48
|
27
|
21
|
|
3
|
考试
|
|
11
|
生态经济学
|
4
|
48
|
27
|
21
|
|
3
|
考试
|
|
12
|
农林业经济学★
|
5
|
60
|
27
|
33
|
|
4
|
考试
|
|
13
|
金融学
|
3
|
36
|
27
|
9
|
|
4
|
考试
|
|
14
|
计量经济学
|
3
|
36
|
27
|
9
|
|
4
|
考试
|
|
15
|
资源与环境经济学
|
3
|
36
|
27
|
9
|
|
5
|
考试
|
|
16
|
农林业政策学★
|
5
|
60
|
27
|
33
|
|
5
|
考试
|
|
17
|
农林业技术经济学
|
4
|
48
|
27
|
21
|
|
5
|
考试
|
|
18
|
实践教学
|
毕业论文
（或毕业设计）
|
12
|
150
|
|
|
|
4-5
|
|
|
|
合计
|
|
76
|
918
|
465
|
303
|
|
|
|
备注：（1）教学计划学时由面授+自学+实践组成，按 18 周安排课程；
（2）注★的课程为学位课程。
十、支持服务能力
教学师资由学校二级学院委派，与研究生、本科生共享师资、共享校园资源。
