林学专业本科人才培养方案
（2015修订版）
一、培养目标
培养满足林业现代化、适应社会经济发展需要，知识、能力、素质协调发展，具有良好生态文明意识、创新精神和创业能力的高素质人才。
二、培养要求
要求学生具有良好的思想品德素质、心理素质和身体素质；掌握宽厚的基础知识，有较高的计算机应用技能；接受良好的生物学、生态学基本理论熏陶，坚实的林业专业知识培养，掌握植物学、森林培育学、林木遗传育种学、森林生态学、森林经理学等基本理论与基本技能；要求学生基础扎实，技术过硬，具备较强的动手实践能力，具有进一步自主学习的能力和较强的创新精神。
毕业生主要获得以下方面的知识和能力：
1. 具备扎实的基本理论知识和较熟练运用计算机的能力；
2. 掌握生物学、生态学等方面的基本理论和基本知识，具备运用基本原理和方法解决问题的能力；
3. 掌握森林培育等方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有独立完成林业生产规划过程的潜能；
4. 掌握林业经济相关的理论与政策、法令法规，具有对林业经济活动进行组织和管理的能力；
5. 掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具备进一步自主学习的能力，并具有一定的科学研究能力和较强的实际工作能力。
三、专业核心课程
1. 植物学
2. 森林培育学
3. 林木遗传育种学
4. 森林生态学
5. 植物生理学
四、计划学制
2.5年
五、授予学位
农学学士
林学 专业（本科）课程设置表
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序
号
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课程类别
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课程名称
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总学时
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学时分配
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开课学期
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考核方式
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讲课
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自学
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实验
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实习
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1
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公共基础课
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马克思主义基本原理
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27
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27
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1
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考试
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2
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大学英语
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27
|
27
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1
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考试
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3
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高等数学
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35
|
35
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1
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考试
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4
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计算机信息管理系统
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27
|
27
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|
2
|
考试
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5
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专业基础课和专业课
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概率论与数理统计
|
35
|
35
|
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|
|
2
|
考试
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|
6
|
植物学
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27
|
27
|
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|
|
2
|
考试
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|
7
|
树木学
|
27
|
27
|
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|
|
3
|
考查
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8
|
生物技术概论
|
27
|
27
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|
3
|
考试
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9
|
植物生理学
|
27
|
27
|
|
|
|
3
|
考试
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10
|
森林培育学
|
27
|
27
|
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|
|
4
|
考试
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11
|
森林生态学
|
27
|
27
|
|
|
|
4
|
考试
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12
|
森林经理学
|
27
|
27
|
|
|
|
4
|
考试
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13
|
林木遗传育种学
|
27
|
27
|
|
|
|
5
|
考查
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14
|
森林保护学
|
27
|
27
|
|
|
|
5
|
考试
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15
|
种苗学
|
27
|
27
|
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|
|
5
|
考试
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16
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毕业论文
（或毕业设计）
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4-5
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